Hoy analizamos en nuestro blog el nivel de responsabilidad que estamos dando a nuestros hijos. Por nuestro centro, pasan padres y madres que
con frecuencia nos dicen de sus hijos frases
como: “en casa no hace nada”, “tengo que estar todo el día encima de él para
que haga los deberes”, “en casa no mueve
ni un plato”,… Todas estas situaciones pueden deberse a que estos hijos no han
tenido la oportunidad de aprender correctamente actitudes de responsabilidad apropiadas a su edad o que por sus características, se hayan resistido a
asumirlas.
Educar en la responsabilidad no es fácil. Sólo mediante el esfuerzo diario de padres y
educadores se consigue. Un niño se siente satisfecho cuando actúa
responsablemente y recibe la aprobación
social, que favorecerá su autoestima.
La responsabilidad se adquiere y desarrolla
progresivamente, por etapas y depende de cada persona y del contexto o
ambiente. Por eso existen ritmos diferentes para cada niño.
A continuación os presentamos
un cuestionario para ayudarte a
analizar cómo actúas y ensañas a tus
hijos/as a ser responsables. No dejes de contestar a ninguna pregunta.
1.- Controlas a
tus hijos cuando les manas hacer algún encargo. ....................... SÍ/NO
2.- Tus hijos tienen que cumplir hasta el final la tarea
o compromisos que han adquirido ..................................................................................................... SÍ/NO
3.- Se te escapan cosas como “prefiero hacerlo yo, que lo
hago antes y mejor”...... SÍ/NO
4.-Dejas que tus hijos/as vivan las consecuencias de sus
decisiones .................... SÍ/NO
5.- Manifestáis desacuerdo respecto a las
responsabilidades asignadas a vuestros hijos/as (horarios, tareas, cuidado
personal, etc.) ................................................... SÍ/NO
6.- Cuando propones a tu hijo/a una tarea, le sueles
explicar claramente cómo debe hacerla y lo que esperas de él................................................................. SÍ/NO
7.- En vuestra casa están claramente repartidas las
responsabilidades de cada miembro ..................................................................................................... SÍ/NO
8.-Hago participar a mis hijos/as en la elección de
juegos, ropas, actividades de ocio, etc................................................................................................. SÍ/NO
9.-Repites insistentemente las órdenes cuando un hijo/a no responde o no hace lo que le has
mandado ..................................................................................... SÍ/NO
10.-Permites que tu hijo haga por sí solo tareas aunque
el resultado no sea el que tú hubieras deseado ............................................................................... SÍ/NO
11.- Valoras con reconocimiento, alabanzas, muestras de
afecto, los hábitos de responsabilidad que muestra tu hijo/a de forma autónoma. .............................. SÍ/NO
12.- Os ponéis de acuerdo antes de mandar o pedir algo a
vuestro hijo/a.............. SÍ/NO
13.- Cuando un niño/a no cumple lo que mandas o lo hace
mal, sueles decirle cosas como “no se te puede dejar hacer nada” o “eres un
inútil”. .................................... SÍ/NO
14.- En el momento de encomendar una tarea, expresas a
tus hijos/as que confías en sus posibilidades diciéndoles: “sé que lo vas a
hace bien” o frases similares. ............. SÍ/NO
15.- Educas a tus hijos/as para que sean independientes y
tengan sus propios criterios ..................................................................................................... SÍ/NO
16.-
A medida que tus hijos/as crecen les vas añadiendo nuevas responsabilidades
adecuadas a su edad. ........................................................................... SÍ/NO
17.- Procuras que tu hijo/a cuente con el espacio y
tiempo suficiente para que organice sus objetos personales. ......................................................................... SÍ/NO
18.-Les sueles hacer muchas cosas a tus hijos/as para
evitarles malos ratos. ........... SÍ/NO
19.- Generalmente le dejas que abandone la tarea o juego
elegido por él al poco de iniciarlo. ......................................................................................... SÍ/NO
20.- Exiges que tu hijo/a cumpla hasta el final el
compromiso adquirido. ............. SÍ/NO
Respuestas valoradas
con 1 punto: 1 (Sí), 2(Sí), 3(No), 4(Sí), 5(No), 6(Sí), 7(Sí), 8(Sí), 9(No), 10
(Sí), 11(Sí), 12(Sí), 13(No), 14(Sí), 15(Sí), 16(Sí), 17(Sí), 18(No), 19(No),
20(Sí).(suma un punto por cada respuesta coincidente)
Puntuación
entre 0 y 12: Debes prestar mayor cuidado en la educación de tu hijo/a. Conviene que busques consejo.
Puntuación
entre 12 y 16: Intenta mejorar modificando algunas conductas respecto a
la educación de tus hijos.
Puntuación
superior a 16: Haces lo que debes. No bajes la guardia.
Fuente:
Desarrollo de conductas responsables 3-12 años. Gobierno de Navarra.